زبان انگلیسی تات

راهکارهای یادگیری لغات آیلتس:

• مرور از روی لیست لغات:
  • استفاده از جعبه لایتنر
  • تکرار و تمرین مداوم
• استفاده از لغات جدید در تمرین:
  • به کارگیری لغات در مکالمات و مکاتبات
  • تمرین با استفاده از منابع مختلف
• یادگیری مترادف‌ها:
  • افزایش دایره لغات
  • کمک به درک بهتر متون
• یادگیری قالب‌ها:
  • تمرکز بر ساختار جملات و عبارات
  • به جای حفظ لغات به تنهایی
• یادگیری لغات در جملات و متون:
  • استفاده از دیکشنری‌های جملات
  • درک کاربردهای مختلف لغات
• استفاده از عکس و ویدئو:
  • به خاطر سپردن لغات به کمک تصاویر و ویدئوها
  • افزایش جذابیت یادگیری
• تماشای مستند و سریال:
  • آشنایی با لغات مرتبط با موضوعات مختلف
  • تقویت مهارت لیسنینگ
• گوش دادن به رادیو و پادکست:
  • تقویت مهارت لیسنینگ
  • یادگیری لغات در context

برای دریافت راهکارهای بیشتر در رابطه با یادگیری لغات آیلتس می‌توانید به مقاله لیست لغات آیلتس و روش های یادگیری آن ها سر بزنید و با به کارگیری این راهکارها، نمره آیلتس خود را بهبود ببخشید. 

موفق باشید.

حداقل نمره آیلتس برای تحصیل در کانادا:

• کارشناسی:
  • کلی: 6
  • هر مهارت: 5.5
• کارشناسی ارشد:
  • کلی: 6.5
  • هر مهارت: 6
  • رشته‌های مهندسی، تدریس و مطالعات آموزشی:
    • کلی: 7
    • هر مهارت: 7
• دکترا:
  • بسته به رشته: 6.5 تا 7.5
  • هر مهارت: 0.5 تا 1 نمره کمتر از نمره کلی

حداقل نمره آیلتس برای دانشگاه های شاخص کانادا:

حداقل نمره آیلتس برای تحصیل در آمریکا:

• کارشناسی:
  • کلی: 6
  • هر مهارت: 6
• کارشناسی ارشد:
  • کلی: 6.5
  • هر مهارت: 6
• دکترا:
  • کلی: 6.5
  • هر مهارت: 6

حداقل نمره آیلتس برای دانشگاه های شاخص آمریکا:

حداقل نمره آیلتس برای تحصیل در استرالیا:

• کارشناسی:
  • کلی: 6
  • هر مهارت: 5.5
• کارشناسی ارشد:
  • کلی: 6.5
  • هر مهارت: 6
• دکترا:
  • کلی: 7
  • هر مهارت: 7

حداقل نمره آیلتس برای دانشگاه های شاخص استرالیا:

اهمیت یادگیری لغات آیلتس:

• دایره لغات گسترده درک مطلب را در بخش‌های ریدینگ و لیسنینگ ارتقا می‌دهد.
• در بخش‌های اسپیکینگ و رایتینگ به جذابیت و تأثیرگذاری گفتار و نوشتار کمک می‌کند.

معرفی بهترین منابع لغات آیلتس:

• Collin’s Vocabulary for IELTS:
  • مناسب برای افزایش دایره لغات و کسب نمره 6 یا بالاتر
  • شامل 20 فصل، تعریف لغات، مثال‌ها، راهبردها و نکات مفید
• Barron’s Essential Words for the IELTS:
  • کتابی مختصر و مفید برای یادگیری 600 کلمه رایج در آزمون آیلتس
• IELTS Band 9 Vocab Secrets:
  • تالیف شده توسط تیم مشاوران آیلتس کمبریج
  • کمک به کسب نمره 9 در آزمون آیلتس
• ...

نکات مهم:

• انتخاب کتاب لغت مناسب به سطح دانش، زمان مطالعه و محتوای کتاب بستگی دارد.

تمام کتاب‌های توصیف شده در این مقاله می‌توانند منبع مفیدی برای بسط دایره لغات انگلیسی و در نتیجه کسب نمره بالا در آزمون آیلتس باشند. اما با این حال، شما باید با توجه به سطح دانش و توانمندی‌خود، فرصتی که برای مطالعه در اختیار دارید، و محتویات و خصوصیات هر یک از این کتاب‌ها، بهترین گزینه‌ (گزینه‌ها) را برای مطالعه خود انتخاب کنید و با تکیه بر آن‌‌ بر دانش زبانی خود در حوزه واژگان بیافزایید. برای دریافت لیست کاملی از بهترین منابع لغات آیلتس و توضیحات مربوط به این کتاب ها می توانید به مقاله بهترین کتاب ها و منابع لغات آیلتس مراجعه کنید.

اشتباهات رایج:

1. املای کلمات بدقلق:

   • 10 کلمه رایج که املای آنها سخت است: Liaison, Amateur, Miscellaneous, Questionnaire, Hierarchy, Rhythm, Medieval, Queue, Vacuum, Entrepreneur
   • تمرین نگارش و حفظ اسپل صحیح این کلمات

2. حروف بی‌صدای تکی و دوتایی:

   • دقت در نگارش حروف بی‌صدای تکی و دوتایی در کنار هم
   • مثال:
     • دو حرف بی‌صدا بعد از یکدیگر: Parallel, Apparent, Exaggerate, Occasion, occur (but Occurred), Commit (but Committed)
     • یک حرف بی‌صدا بعد از دو حرف بی‌صدا: Across, Process, Harass, Disappoint, Recommend, Tomorrow, Professor, Necessary
     • دو جفت حرف بی‌صدا: Success, Possess, Access, Assess, Address, Accommodation, Embarrass, Millennium

3. تغییر شکل نوشتاری:

   • دقت در تغییر املای کلمات هنگام اضافه شدن پیشوند یا پسوند
   • تغییر املای کلمات هنگام تبدیل شدن به اسم، صفت، قید یا فعل
   • مثال:
     • دو برابر شدن حرف بی‌صدا در تبدیل فعل: Occur >Occurred; Refer > Referred; Begin > Beginning
     • تغییر حرف در تبدیل اسم به صفت: Benefit >Beneficial; Influence > Influential; Circumstance > Circumstantial
     • حذف یا تغییر آوا در تبدیل فعل به اسم: Maintain >Maintenance; Pronounce > Pronunciation, Argue > Argument
     • دو برابر شدن آوا در تبدیل اسم به فعل: Success >Succeed; Excess > Exceed; Process > Proceed

4. آواهای ضعیف صدادار:

   • دقت در املای کلماتی که شامل صدای schwa (ə) هستند
   • تشخیص املای این کلمات از طریق شنیدن دشوار است
   • مثال:
     • کلمات با صدای schwa: Describe, Decline, Despite; but Dispute, Discrete, Display
     • کلمات با بیش از یک صدای schwa: Separate (adj.), Definite, Desperate, Temperature, Literature, General, Relevant, Category
     • صدای schwa که گاهی اوقات یک [r] خفیف را پنهان می‌کند: Opportunity, Pursue, Persuade, Surprise

برای مشاهده موارد بیشتری از اشتباهات نگارشی در رایتینگ و لیسنینگ ایلتس و همچنین دریافت مثال های بسیار کاربردی از آن ها می‌توانید به مقاله اشتباهات رایج املا در لیسنینگ و رایتینگ آیلتس مراجعه کنید. 

معیارهای ارزیابی آزمون CLB

آزمون CLB یک سیستم ارزیابی زبان انگلیسی است که برای مهاجرت به کانادا استفاده می‌شود. این آزمون در 12 سطح مختلف برگزار می‌شود که هر سطح نشان‌دهنده سطح مهارت زبانی فرد است.

در این مقاله، معیارهای ارزیابی آزمون CLB در چهار سطح اول (CLB1 تا CLB4) که مربوط به مهارت زبانی Basic است، خلاصه شده است.

سطح CLB1 (Initial Basic)

در این سطح، فرد مهارت‌های زبانی بسیار محدودی دارد و تنها می‌تواند نیازهای فوری خود را با استفاده از کلمات و عبارات ساده بیان کند. او در درک گفتار و خواندن نیز دچار مشکل است و نیاز به کمک‌های زیادی دارد.

سطح CLB2 (Developing Basic)

در این سطح، فرد مهارت‌های زبانی خود را نسبت به سطح قبل بهبود می‌بخشد و می‌تواند جملات کوتاه و ساده‌ای در مورد موضوعات آشنا بیان کند. او همچنین می‌تواند برخی از کلمات و عبارات ساده را در متون کوتاه درک کند.

سطح CLB3 (Adequate Basic)

در این سطح، فرد می‌تواند اطلاعات اولیه را در مورد نیازهای فوری و تجربیات شخصی خود با استفاده از جملات ساده منتقل کند. او همچنین می‌تواند برخی از متون کوتاه و ساده را درک کند.

سطح CLB4 (Fluent Basic)

در این سطح، فرد می‌تواند اطلاعات اولیه را در مورد فعالیت‌های معمول روزمره، تجربیات و نیازها در موقعیت‌های غیررسمی و غیر قابل پیش‌بینی منتقل کند. او همچنین می‌تواند برخی از متون کوتاه و جدید را درک کند.

برای کسب اطلاعات درمورد مدرک CLB، معیارهای این آزمون، نحوه تبدیل این مدرک به آیلتس و یا نحوه معادل سازی آن به سایر مدارک، منابع و محل آزمون و حداقل سطح مورد نیاز آن برای مهاجرت به کانادا می توانید به مقاله مدرک CLB چیست؟ + جدول تبدیل CLB به آیلتس سر بزنید. 

امیدوارم برای شما مفید باشد

نکات مهم برای کاهش مدت زمان لازم برای گرفتن آیلتس

برای کاهش مدت زمان لازم برای گرفتن آیلتس، می‌توانید نکات زیر را رعایت کنید:

• از یک برنامه مطالعه و تمرین منظم استفاده کنید.
• روی نقاط ضعف خود تمرکز کنید.
• از منابع آموزشی معتبر استفاده کنید.
• با افراد دیگر انگلیسی صحبت کنید.
• به آزمون‌های آزمایشی آیلتس شرکت کنید.

با رعایت این نکات می‌توانید به سرعت و به راحتی به سطح مورد نظر خود در آیلتس برسید.

مدت زمان مطالعه و تمرین برای کسب نمره ۵.۵ تا ۶.۵ در آیلتس نمرات زیر، حداقل‌های مطمئنی برای آیلتس 5.5 تا 6.5 هستند: نمره لیسنینگ: از ۱۹ تا ۲۹ (از ۴۰) نمره ریدینگ: از ۲۷ تا ۳۳ (از ۴۰) در آیلتس جنرال یا از ۱۹ تا ۲۹ (از ۴۰) در آیلتس آکادمیک نمره رایتینگ: بین ۵.۵ تا ۶.۵ (از ۱۰)، به‌عبارتی متن نظم و انسجامی نسبی دارد که با وجود دایره لغات محدود و اشتباهات املایی و گرامری مشهود، متنی نسبتا خوانا و قابل‌قبول را ارائه داده است. نمره اسپیکینگ: از ۵.۵ تا ۶.۵ (از ۱۰) که به معنای گفتار روان، به‌همراه تکرار و اصلاح زیاد و تمایل به بیان جملات ساده است. میزان مطالعه مورد نیاز برای این نمرات، رقمی بین (500ساعت) تا (700 ساعت) است.

 ما در مقاله گرفتن آیلتس چقدر زمان میبرد؟ به بررسی زمان رسیدن به سطوح و نمرات مختلف در آزمون آیلتس پرداخه ایم. این مقاله با تکیه بر تجربیات دکتر رامین رحمانی به سوال مدنظر پاسخ می دهد. 

پشتکار عامل اصلی موفقیت است.

بررسی اهمیت گرامر در آزمون آیلتس

• گرامر بخش مهمی از هر زبان است و در توانایی‌های زبانی داوطلبان نقش مهمی ایفا می‌کند.
• گرامر در آزمون آیلتس به طور مستقیم ارزیابی نمی‌شود، اما می‌تواند بر نمرات شما در هر چهار مهارت آزمون تأثیر بگذارد.
• در بخش‌های اسپیکینگ و رایتینگ، گرامر نقش مهم‌تری دارد، زیرا کوچک‌ترین تغییرات در ساختار دستوری می‌تواند تأثیر قابل توجهی بر معنای جمله داشته باشد.
• در بخش اسپیکینگ، ممتحن محدوده گرامری و دقت داوطلب را ارزیابی می‌کند.
• در بخش رایتینگ، ممتحن ساختار جمله، استفاده صحیح از اجزای گفتار و زمان‌های افعال را بررسی می‌کند.
• اشتباهات گرامری رایج در آزمون آیلتس عبارتند از:
  • تکیه بر جملات ساده و عدم استفاده از جملات پیچیده
  • عدم توافق فاعل و فعل
  • عدم استفاده از گرامر مناسب برای پاسخ دادن به سؤالات کوتاه
  • استفاده از زمانهای فعل نامناسب
  • استفاده اشتباه از شکل جمع و مفرد اسامی
  • عدم استفاده از حروف تعریف مانند a, an, the

نکات مهم برای تقویت گرامر در آزمون آیلتس

• درک کامل زمان‌های فعل و اجزای گفتار
• استفاده از جملات پیچیده برای بیان ایده‌های پیچیده
• تمرین مکالمه و نوشتن برای تقویت مهارت کاربرد گرامر در موقعیت‌های واقعی
• استفاده از منابع آموزشی معتبر برای یادگیری گرامر زبان انگلیسی

در مقاله بررسی اهمیت گرامر در آزمون آیلتس که توسط آکادمی تات منتشر شده است، بر این بوده ایم که ابتدا دلایل اهمیت گرامر در آزمون آیلتس را بررسی کنیم و سپس به‌ طور جداگانه به توضیح نقش گرامر در هر یک از ماژول‌های آزمون آیلتس بپردازیم.

نمره‌ رایتینگ (Writing) آیلتس

بخش رایتینگ آیلتس از دو سوال تحت عنوان تسک 1 و تسک 2 تشکیل شده است.

تسک 1

در تسک 1 آزمون آکادمیک آیلتس از شما خواسته می‌شود اطلاعات بصری ارائه شده را که معمولاً به صورت یک نمودار، دیاگرام، جدول یا شکل در اختیار شما قرار می‌گیرند توصیف کرده و یا مقایسه نمایید.

در آزمون جنرال آیلتس، تسک 1 نوشتن یک نامه و توضیح یک موضوع یا درخواست اطلاعات خاص را شامل می‌شود.

تسک 2

موضوع تسک 2 در هر دو آزمون آکادمیک و جنرال آیلتس تقریباً مشابه است و در آن از شما خواسته می‌شود که در پاسخ به یک نقطه‌نظر، استدلال یا مساله، متنی را بنویسید.

نمره‌دهی رایتینگ آیلتس

نمره درنظر گرفته شده برای هر کدام از تسک‌های 1 و 2 از 9 محاسبه می‌شود و در نهایت، نمره کل رایتینگ آیلتس نیز با توجه به نمرات اخذ شده در تسک‌های 1 و 2 و براساس فرمولی که در ادامه به تفصیل توضیح داده خواهد شد از 9 محاسبه می‌شود.

معیارهای نمره‌دهی رایتینگ آیلتس

• TA (Task Achievement) یا دستیابی به هدف

این معیار عمدتاً به تسک 1 مرتبط است و با استفاده از آن، دقت در پاسخ ارزیابی می‌شود. به عبارت دیگر، چگونگی تفسیر و انتقال اطلاعات، مرتبط بودن پاسخ به موضوع سوال، و توضیح دقیق و آشکار تمامی جوانب و جزئیات بررسی می‌شوند.

• TR (Task Response) یا پاسخ به تسک

این معیار به تسک 2 مربوط است و با استفاده از آن توانایی شما برای پاسخ به تمام عناصر مطرح شده در سوال ارزیابی می‌شود.

• CC (Coherence and Cohesion) یا انسجام و پیوستگی

انسجام به معنای توالی منطقی افکار و عقاید در یک متن است. به عبارت دیگر، خواننده باید بتواند به طور منطقی ایده‌های شما را در متنی که نوشته‌اید دنبال کند تا گفته شود که متن دارای انسجام است.

• LR (Lexical Resource) یا دامنه واژگان

این معیار عمدتاً به تنوع و پیچیدگی واژگان بکاررفته و انتخاب درست آنها با توجه به موضوع متن و کالوکیشن‌ها مربوط است.

• GRA (Grammatical Range and Accuracy) یا دامنه و صحت ساختارهای گرامری

از این معیار معمولاً برای ارزیابی درستی ساختارهای گرامری بکاررفته و تنوع آنها استفاده می‌شود.

نحوه محاسبه نمره کل رایتینگ آیلتس

نمره کل رایتینگ آیلتس با توجه به فرمول زیر محاسبه می‌شود:

(نمره تسک 1 + 2 * نمره تسک 2) / 3

بنابراین، حداکثر نمره کل رایتینگ آیلتس 6 است.

همانند سایر بخش‌های آزمون آیلتس، نمره درنظر گرفته شده برای هر کدام از تسک‌های 1 و 2 از 9 محاسبه می‌شود و در نهایت، نمره کل رایتینگ آیلتس نیز با توجه به نمرات اخذ شده در تسک‌های 1 و 2 و براساس فرمولی که در مقاله نحوه محاسبه نمره رایتینگ آیلتس ارائه شده است محاسبه می‌شود. در این مقاله همچنین معیارهای نمره دهی به رایتینگ های تسک 1 و تسک 2 آیلتس مفصلا پرداخته شده است. با مطالعه این مقاله دیدی کامل از نحوه نمره دهی به مهارت رایتینگ در آیلتس به دست می آورید. 

موضوعات بخش اول لیسنینگ آیلتس

بخش اول لیسنینگ آیلتس یک مکالمه بین دو نفر در مورد موقعیت‌های روزمره است. این بخش ساده‌ترین بخش لیسنینگ آیلتس است و به زبان آموزان این فرصت را می‌دهد تا مهارت‌های شنیداری خود را در زمینه‌های عمومی تقویت کنند.

نمونه‌هایی از موضوعات این بخش عبارتند از:

• مدرسه
• مصاحبه
• مسائل مربوط به امور توریستی
• راهنمایی خواستن یا راهنمایی کردن
• درخواست اطلاعات در مورد پارکینگ
• اجاره اتاق یا آپارتمان
• در بانک
• در اداره پست
• تکمیل فرم
• مکالمه تلفنی

در این بخش، گوینده به آرامی صحبت می‌کند و مکث‌های زیادی دارد. همچنین، اطلاعات کلیدی معمولاً تکرار می‌شود. این عوامل به زبان آموزان کمک می‌کند تا به راحتی مکالمه را دنبال کنند.

سوالاتی که در این بخش مطرح می‌شود

سوالات بخش اول لیسنینگ آیلتس معمولاً به چهار دسته تقسیم می‌شوند:

• سوالات چند گزینه‌ای: در این نوع سوال، باید گزینه صحیح را انتخاب کنید.
• سوالات تکمیلی: در این نوع سوال، باید یک یا چند کلمه یا عبارت را در جای خالی قرار دهید.
• سوالات True/False: در این نوع سوال، باید مشخص کنید که آیا جمله‌ای که می‌شنوید صحیح است یا غلط.
• سوالات Matching: در این نوع سوال، باید دو چیز را با هم مطابقت دهید.

نکاتی برای موفقیت در بخش اول لیسنینگ آیلتس

برای موفقیت در بخش اول لیسنینگ آیلتس، می‌توانید نکات زیر را در نظر داشته باشید:

• قبل از آزمون، با موضوعاتی که ممکن است در این بخش مطرح شوند، آشنا شوید.
• به آرامی و با دقت به مکالمه گوش دهید.
• روی اطلاعات کلیدی تمرکز کنید.
• اگر در طول مکالمه متوجه چیزی نشدید، نگران نباشید. شما می‌توانید از اطلاعات ارائه شده در سوالات برای حدس زدن پاسخ استفاده کنید.

اصطلاحات مربوط به ورزش در انگلیسی

در این مقاله، به چند اصطلاح رایج در مورد ورزش در زبان انگلیسی می‌پردازیم. این اصطلاحات می‌توانند در بخش اسپیکینگ آزمون آیلتس مفید باشند، زیرا ممکن است ممتحن از شما در مورد علاقه‌مندی‌هایتان به ورزش سؤال کند.

استعداد ورزشی

athletic talent یا sports talent به معنای استعداد طبیعی در انجام ورزش‌ها است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف توانایی یک فرد در یادگیری و انجام سریع ورزش‌ها استفاده شود.

مثال:

• Players with athletic talent learn easily and excel quickly.

بازیکنانی که دارای استعداد ورزشی هستند به راحتی یاد می گیرند و به سرعت پیشی می گیرند.

رکوردشکنی

record-breaking به معنای پیشی گرفتن از هر رکوردی که قبلاً ثبت شده است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک ورزشکار یا تیمی استفاده شود که یک رکورد جدید را ثبت کرده است.

مثال:

• Aaron was a record-breaking athlete.

آرون یک ورزشکار رکوردشکن بود.

راهی برای تخلیه انرژی

an outlet for one’s energy یا a way to spend one’s energy به معنای راهی برای استفاده مطلوب از انرژی اضافی است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف ورزش به عنوان یک روش برای کاهش استرس یا بهبود سلامتی استفاده شود.

مثال:

• Doing exercises can offer a new outlet for our energy.

انجام تمرینات می‌تواند راه جدیدی برای تخلیه انرژی ما فراهم آورد.

انرژی خود را تخلیه کردن

let off steam به معنای خلاص شدن از شر انرژی اضافی با انجام فعالیت بدنی است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف ورزش به عنوان یک روش برای سرگرمی یا تفریح استفاده شود.

مثال:

• Lessons last for a standardised 50 minutes and are always followed by a 10- minute break, which gives the pupils a chance to let off steam.

دروس بطور استاندارد 50 دقیقه طول می‎کشند و همیشه با یک استراحت 10 دقیقه ای دنبال می‌شوند که به دانش آموزان فرصت می دهد انرژی خود را تخلیه کنند.

همسان/ برابر( از نظر مهارت یا توانایی)

evenly-matched به معنای داشتن شانس مساوی برای برنده شدن است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف دو تیم یا دو بازیکنی استفاده شود که مهارت‌ها یا توانایی‌های مشابهی دارند.

مثال:

• The two teams are fairly evenly-matched.

دو تیم نسبتاً برابر هستند.

تسلط بر چیزی

dominate sth. به معنای بازی بسیار بهتر از حریف خود در یک بازی یا ورزش است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک تیم یا بازیکنی استفاده شود که به طور مداوم بر حریف خود برتری دارد.

مثال:

• Their team completely dominated the first half of the match.

تیم آنها کاملاً بر نیمه اول بازی تسلط داشت.

موقعیت دلهره آور / موقعیتی نفس گیر

a cliffhanger به معنای موقعیتی است که هیجان انگیز است زیرا نتیجه آن تا زمانی که اتفاق نیفتد نامشخص است. این اصطلاح می‌تواند برای توصیف یک مسابقه یا رویداد ورزشی استفاده شود که نتیجه آن تا لحظات آخر مشخص نیست.

مثال:

• Manchester United defeated its opponent in a cliffhanger.

منچستریونایتد حریف خود را در مسابقه ای نفس گیر شکست داد.

یکی از موضوعاتی که تمام متقاضیان آزمون آیلتس باید بر آن مسلط باشند، ورزش و اسپرت است. از آنجایی که یکی از مباحث بسیار پرتکرار در بخش اسپیکینگ آیلتس صحبت از علایق بوده، متقاضی می‌تواند با یادگیری لغات و اصطلاحات این حوزه، پاسخ کاملی را ارائه دهد همچنین ممکن است ممتحن مشخصا در رابطه با ورزش از متقاضی سوالاتی را بپرسد که دانستن لغات و اصطلاحات مربوط به اسپرت بتواند به او کمک کند که پاسخ مناسب و استانداردی را داشته باشد. برای آشنایی بیشتر با این اصطلاحات می توانید به مقاله  کلمات و اصطلاحات مربوط به ورزش sport در آیلتس سر بزنید.